霜秋寻韵承文脉 微光聚力践五育 ——“锦葵花微光”团百花团队“霜秋寻韵”主题诗会温情落幕

11月8日下午，由“锦葵花微光”团百花团队联合子衿诗社学生社团在5J111教室举办“霜秋寻韵”主题诗会。活动依托学校“团百花”学雷锋志愿服务行动平台，以诗词美育为切入点，将传统文化传承与志愿精神培育相融合，引导青年在节气流转中感受文化韵味，在实践参与中坚定理想信念。

霜天觅句：于经典中寻秋韵

活动在“霜秋诗径”分享环节中拉开帷幕。队长以霜降节气为经、以唐宋诗词为纬，带领同学们品读“霜叶红于二月花”的绚烂与“蒹葭苍苍，白露为霜”的苍茫，体悟霜秋意象背后中国人独有的时序感知与生命哲思。现场同学接力吟诵自己钟爱的霜秋诗句，从杜甫的“露从今夜白”到刘禹锡的“我言秋日胜春朝”，一句句吟诵将深秋的澄澈与辽阔铺展于教室之中。

诗卡竞答：于切磋中燃诗情

随后进行的诗词卡片竞答环节紧张而热烈。队长手持精心准备的诗词卡片，随机念出上句，同学们踊跃举手抢答下句；或由队长给出上联，大家争相对出下联。现场成员被分为三个小组，以累计积分展开比拼，答对一题小组得分，掌声与欢笑声此起彼伏。经过多轮角逐，累计得分最高的小组获得优先享用茶歇食品的奖励。这一环节既检验了同学们日常的诗词积累，也让古典诗词在轻松活泼的切磋中“活”了起来，进一步增强了团队的凝聚力与向心力。

微光成炬：于志愿中见担当

在“微光诗行”环节，子衿诗社成员围绕诗词意蕴进行解读，活动特别融入了“锦葵花微光”志愿精神的内涵解读。“锦葵花”是学校“团百花”志愿服务行动中以花命名的团队之一，“微光”则寓意每一份看似微小的志愿付出汇聚起来便能照亮他人。队长以“诗词中的微光”为引，串联起古典诗词中关于善意、坚守与兼济天下的句子——从杜甫的“安得广厦千万间”到郑板桥的“一枝一叶总关情”，让同学们在诗行中触摸到一脉相承的悲悯情怀与责任意识。同学们围绕“一句诗一份微光”展开分享，有人以“苔花如米小，也学牡丹开”自勉，有人以“随风潜入夜，润物细无声”诠释志愿服务的无声力量。

限时成章：于传统中续诗心

临近尾声，团队为每一位参与者发放了一张白纸，请大家以“秋”为题即兴创作一首诗词。教室里顿时安静下来，只余笔尖沙沙作响。十五分钟后，一张张写满诗句的纸笺被收起，或咏霜叶、或叹秋声、或寄秋思，虽风格各异，却都凝结着同学们对季节与生活的真切体悟。这一环节不仅考验了大家的即兴创作能力，也让团队“以诗会友、以诗言志”的精神在纸笔之间得以延续。既体现出作为子衿诗社成员的文采，也彰显了“锦葵花微光·五育志愿行”的初心。

本次活动是“锦葵花微光·五育志愿行”团百花团队联合子衿诗社将社团活动主动嵌入学校五育并举实践链条的一次尝试。以诗词美育为切口，融文化传承于智育、寓志愿精神于德育，让“团百花”的实践平台与团队的传统文化底色相互赋能。活动尾声，子衿诗社社长在总结中谈道：“‘霜秋寻韵’寻的不只是季节的韵脚，更是在诗词中寻找青年何以立身、何以济世的精神韵脚。‘锦葵花微光’看似渺小，但诗心与善意同频，微光便能成炬。”

霜秋有尽，诗韵长存。团百花团队将继续依托“团百花”志愿服务行动与“五育志愿行”实践平台，以诗词为媒，把文化传承的“书卷气”与志愿担当的“泥土气”融为一体，让传统诗词在青年实践中焕发新的生命力，让每一束“锦葵花”的微光在服务与奉献中汇聚成温暖而持久的光芒。

（文：韩宗祥、任鹏程；图：陈茗轩、汪雨欣；初审：曹学琴；复审：余本祺；终审：李恒奎、刘一；责任编辑：章雪平）